第209章 我要是知道就不用站这儿

“这支笔我得验。” 唐启文把那支笔在两根手指之间转了半圈，握住了。 “凭什么。” “凭您刚才说它用了三年一点没短。” “这话是我说的，我也没让你信。”唐启文说，“笔是我的。” “笔是您的。”温良说，“所以我得先问您。” “怎么验。” “得有一样东西。”温良说，“不在这儿验。这儿人多。” 走廊上还站着四五个人。唐启文回过头看了一眼那两个九中的同事。 “你们先回学校。” “老唐——” “我一会儿自己回。” 那两个人走了，走到楼梯口又回头看了一次。剩下两个旁听的老师本来站在窗户那边，见没热闹看，也散了。 戚国安是这时候从报告厅出来的。他手里拿着那支激光笔，一直没还给会务。 “三楼东头有间小会议室，空着。”他说。 那间屋子比教研室那间还小，一张长桌，六把椅子，靠墙一个铁皮柜。窗帘拉着一半。 四个人进去，武大军把门带上了。 温良把书包放在桌上。 “唐老师，我要的东西不好开口。”他说，“我先说清楚要什么，您听完了再决定给不给。” “你说。” “我要一样纸做的东西。”温良说，“上头得有您的名字。最好还有别的能认出您是谁的：编号、单位、照片，有几样算几样。” 唐启文把那支笔放在桌上。 “干什么用。” “我在上头画一个圈。” “画上去擦得掉吗。” “擦不掉。” 戚国安在最里头那把椅子上开口了。 “不行。” 屋里三个人都转过去。 “在人家的证件上画一个擦不掉的记号，这个不行。”戚国安说，“今天这一屋子四个人，出了这个门谁都说得清；可这个证他要拿回学校去用，要拿给人事看，要拿去年检。到时候人家问他这个红圈是什么，他答不上来。” “他答得上来。”温良说。 “他怎么答。” “他就说是我画的。” 戚国安看着他。 “你把自己的名字押上去。” “押上去。” “那也不行。”戚国安说，“我今天让你上台讲了十分钟，已经是我能给的顶头了。你现在要在一个外校老师的证件上动手，这一步跨得太大。” 温良没有跟他争。 他转过身，面对着唐启文。 “唐老师。” “嗯。” “这个证是您的，不是教研室的。” 唐启文的手还按在胸前那个口袋上。 “上礼拜五我在报告厅台上，把那支激光笔递给了戚老师。”温良说，“那张卷子是教研室的存档，东西是谁的，就该谁说了算。今天这个证是您的。给不给，只有您能说。” 戚国安坐在那儿，没有再说话。 唐启文的手从口袋上放下来了。 “画圈干什么。” 温良没有立刻回答。 武大军在旁边动了一下，戚国安坐在最里头那把椅子上，没有说话。 “这个我说不清楚。”温良说。 唐启文抬起头。 “我要是编一个说法给您，您听着能顺过去，可那是假的。”温良说，“我说不清楚，就是说不清楚。” 屋里安静了两秒。 唐启文笑了一下。那是他今天第一次笑，笑得很短。 “你这话跟我刚才在走廊上说的那句，是一路的。” “是一路的。”温良说。 “我说笔自己写完了，你们全往后退。” “我没退。” “那我现在也不退。”唐启文说。 “您先别急着这么说。”温良说，“您可以不给。您不给这件事今天就到这儿，我不会再问第二遍，也不会跟任何人说您没给。” 唐启文把手伸进裤兜，掏出来的是钥匙和一个手机。他又摸另一边口袋，摸出一个对折的皮夹。 “我身上没什么纸的东西。” 他把皮夹打开，一样一样往桌上放。 身份证。银行卡两张。一张超市的会员卡。一张医院的就诊卡。夹层里有几张名片，是他自己的。 “会议材料呢。” “材料上没我名字。” “签到表上有，可那是别人的东西。”温良说，“身份证是塑料的。卡也是塑料的。” 他把手指停在那几张名片上。 “这个是纸的。” “那就先试名片。”唐启文说。 “不能先试。” “为什么。” 温良把自己那支笔从书包里拿出来，放在桌上，没有拧开。 “我一共只有四十五次。”他说，“试一张名片，就是一次。试完要是不成，那一次也回不来。” 唐启文看着桌上那支笔。 “四十五次。” “四十五次。” “那你怎么挑。” “我挑跟以前成过的那几样最像的。” 武大军在旁边把身子转过来了。 “以前成过的是哪几样。”唐启文问。 温良想了一下。 “有作业本上撕下来的一页纸。有一张照片。有一张收房租的条子，被水泡糊过。还有一张登记卡，让人封在硬胶壳里。” “这几样差得挺远。” “差得远。”温良说，“可有两处一样。” 他伸出两根手指。 “第一处：上头有一个人的名字。第二处：上头还有一个别人给这个人的号——学号、编号、登记号，反正是别人编给他的。” 他把手放下。 “两样都有的，成过。只有名字没有号的，我试过一次，没成。” “名片上有名字，没有号。”唐启文说。 “名片上有名字，没有号。” 唐启文的手停在胸前那个口袋上。 他把手伸进去，掏出一个深蓝色的小本，硬壳，边角磨白了。 教师工作证。 外壳是塑料的，里头是纸。 他自己把它翻开，翻到内页，推到桌子中间。 内页上是一张一寸照片，照片旁边印着姓名、性别、所在单位、任教学科，底下一行是编号，编号后头有一小块空白，盖着一个红章。 “这个行吗。” “这个行。” 温良没有立刻去拿。 他把两只手放在桌上。 “唐老师，我还得再说一句。” “你说。” “我能画一下吗。画完擦不掉。” 唐启文看着自己那个工作证。 “擦不掉？” “擦不掉。”温良说，“这上头会留一个红圈，压在您那个编号旁边。这证您还得用几年，往后每一回拿出来给人看，人家都能看见这个圈。有人会问您这是什么。” “那我怎么答。” “您就说是一个姓温的老师画的。”温良说，“您把我的名字给出去，我认。” 唐启文伸手，把工作证又往温良那边推了一寸。 “画。” 温良从书包里把自己那支笔拿出来。 唐启文看见了。 “用你自己的？” “用我自己的。” “你不是要验我这一支吗。” “今天要验的是两样。”温良说，“一样是您这支笔能不能用，一样是这个证上头能不能读出东西来。这两样要是搅在一块儿画，出了岔子我分不清是哪一头的毛病。” 他把笔帽拧下来。 “所以先用我的笔。我这支我用了大半年，我知道它是什么样。用它要是读出来了，那说明这个证行。” “读不出来呢。” “读不出来就是证不行。”温良说，“跟您那支笔没关系。” 戚国安在最里头那把椅子上，把身子往前坐了一点。 温良把工作证托在左手手心里，右手拿笔。 他没有一下子画下去。 他先看了一遍那一页——照片、姓名、单位、编号，看完他把笔尖落在编号右边那块空白上。 画圈的时候他画得很慢，一笔到底，不重描。 一个红圈。 圈画完，他没有立刻抬手，也没有说话。 他就那样托着那个本子，眼睛落在那一页上。 武大军先开口了。 “那可是工作证。” 温良没有回答。 他还在看。 看了大概五秒钟，他把工作证从手心里换了个角度，又看了两秒。 然后他抬起头。 “十一。” 屋里没有人接话。 “十一什么。”唐启文说。 “十一个点。” “十一个点是什么意思。” “这个我也说不清楚。”温良说，“我能告诉您的只有一样：这个数是有的。它不是零。” 戚国安从椅子上站起来了。 他走过来，走到桌边，站在温良侧后方半步的地方，低下头去看那个工作证。 从进这间屋子到现在，他一共说过一句话。这是他今天下午第一次主动往前走。 武大军抬眼看了他一下。 戚国安没有伸手碰那个本子。他看了很久，然后退回去，但没有坐下，就站在桌子那一头。 温良把工作证放在桌上，转过来，让唐启文自己看那一页。 唐启文低下头。 那个红圈压在编号右边，圈得很正，边上没有多余的墨。 他看了很久。 “那我这三年……” 他没有说完。 屋里三个人都等着他说完，他没有说下去。 “唐老师。”温良说。 “嗯。” “我刚才画这一下，我这边也少了一样东西。” 唐启文抬起头。 “少了什么。” “少一次。” “少一次什么。” “少一次画圈的机会。”温良说。 “你一共有多少次。” 温良看着他。 “今天早上是四十五。” “现在呢。” “四十四。” 唐启文把工作证拿起来，用拇指从那个红圈上擦过去。 擦不掉。 “你就为了看我这一个数，用掉一次。” “对。” “值吗。” “值。”温良说。 他把自己那支笔的笔帽扣上，放回书包。 “唐老师，我今天来教研会，本来是要找出这道题是谁出的。找出来了，是您。” “然后呢。” “然后我又多知道了一样。”温良说，“这一样比我原来要找的那一样大。” “哪一样。” 温良把手放在桌上。 “今年这半年，我一直在数五十三个人。”他说，“我给他们记数，看他们的字，看他们错在哪儿。我一直以为这个数只有学生有。” 他把工作证往唐启文那边推了一寸。 “今天这个证上头出来了一个十一。” “所以呢。” “所以这个数不是只有学生有。” 武大军把两只手撑在桌沿上。 “你等等。”他说，“你的意思是——” “我的意思是，我原来找的那份东西，上头不光是学生。”温良说。 戚国安站在桌子那一头，没有动。 温良把书包背上。 “唐老师，工作证您收好。” 唐启文把那个本子合上，攥在手里，攥了一会儿又打开看了一眼，才装回胸前那个口袋。 “温老师。” “您说。” 温良走到门口，回过头。 “您也在上头。” 唐启文的手按在胸口那个口袋上。 “上哪儿。” 温良把门拉开。 “我要是知道，就不用站这儿了。”