第271章 这个比对不起有用

“昨天那个问题。” 十一月十号，周二，上午第一节。高三（7）班教室。 黑板上昨天那两条线还在——温良今天早上七点二十进教室的时候看了一眼，没有擦。 七点四十，上课铃响。 他站到讲台上。 “昨天下午有人问我一句：那是谁的问题。” 坐在第二排靠过道那个位置上，学号十九那个男生把头抬起来了。 “今天我答。” 温良把粉笔拿起来。 他在那两条线旁边空出来的地方写了四个字。 是我改的。 写完他把粉笔放下，回过身。 教室里没有人出声。 七点四十三分。 “我先说我本来可以怎么答。” 温良走到讲台前头。 “我可以说：是名单干的。” “十月二十八号到三十一号，我们做过一个七十二小时的对照，改十个弹回四个。这件事戚老师核过，教研室认。” “十一月三号我们一块儿改了五十三个，它没弹。” “十一月九号分数下来了，掉了。” 他把手放在讲台边上。 “我要是今天站在这儿说“这是名单反弹造成的”，你们里头没有一个人能反驳我。” “因为这句话是真的。” 坐在第一排那个女生开口了。 “那您为什么不这么说。” “因为它虽然是真的，可它不是全部。” 温良回过身，往黑板上那四个字一指。 “名单是它自己在动，我改也是我自己在动。” “今天掉下来的这些分，是这两样加一块儿的结果。” “我要是只说前头那一样，不说后头那一样——” 他停了一下。 “那从明天起，我说什么你们都得先掂量一遍。” “今天我把责任推给它，最省事。” “可我这一年多在这屋里立的所有规矩，今天就全废了。” 七点五十一分。 “所以我今天要办三件事。” 温良从讲台上拿起一沓纸。 “第一件。” 他把那沓纸翻开。 “这次掉分最多的十一个人。我一个一个念。” 教室里有人动了一下。 “老师——” “听我说完再说。”温良说。 “这十一个人，每一个我都亲手改过。一个不落。” “我念的时候不光念名字。我念三样：名字、这次掉了多少分、我改过他几回。” 他把那沓纸拿在手里。 然后他做了一件事。 他没有站在讲台上念。 他从讲台上走下来，走到第一组第二排那个位置旁边。 他站在那张桌子旁边。 “第一个。” 他念了那个学生的名字。 “掉五十一分。我改过七回。” 那个学生就是学号十九——昨天下午问那句话的那个。 他坐在那儿，没有抬起头。 温良念完，站了两秒钟，然后往下一个座位走。 第二个。 他走到第三组第一排。 “掉四十九分。我改过八回。” 八回是全班最多的。 那个男生把手放在桌上，手指扣在一起。 扣得指节发白。 第三个。 第四个。 温良一个座位一个座位地走。 每走到一个人跟前，他先站定，再念，念完停两秒，再往下走。 十一个人分散在教室各处：有靠窗的，有靠门的，有第一排的，也有倒数第二排的。 他走过去，走回来，再走过去。 一共走了十一趟。 七点五十九分，念到第五个。 那是坐在第二组倒数第二排的一个女生。 温良刚站到她桌子旁边，她就开口了。 “老师你别念了。” 她的声音有点抖。 温良站在那儿。 “得念。” “我不想听。” “我知道。” 他没有立刻念下去。 他站在那儿等了大概五秒。 “你要是现在让我停，我就停。”他说，“这一条我说了算不了，得你说。” 那个女生把头低下去。 过了三四秒。 “……念吧。” 温良念了。 “掉四十七分。我改过六回。” 念完他站了两秒，往下一个走。 八点零六分，十一个念完了。 温良走回讲台。 他把那沓纸放下。 “第二件。” 他把最上头那一张抽出来。 “这十一个人，每一回我是哪天改的、改的是什么，全在这上头。” “三月十六号我第一次动手，改的是四十四号——那天我读了一页，画了一个圈。” “四月九号，改的是十九号和二十三号，两个人一块儿，我读了两页。” “五月二号——” 他一条一条往下念。 从三月十六号念到十一月三号。 四十七张清单，十一个人，一共八十三笔。 念完是八点十七分。 “这八十三笔，一笔一笔都在墙上贴过。” “你们这一年都看见过。” “可你们看见的是一张一张分开贴的。” 他把那张纸举起来。 “今天我把它们摆到一张纸上了。” 八点十八分。 坐在窗边那个女生举了手。 “老师，我有一个问题。” “你说。” “这八十三笔里头，有哪一笔是您现在觉得不该改的。” 温良没有立刻答。 他把那张纸重新拿起来，从上往下看了一遍。 看了大概二十秒。 “有三笔。” 教室里安静下来。 “哪三笔。” “四月九号那两笔，还有六月十一号那一笔。” “为什么。” “四月九号那两笔，我当时是一个人在办公室决定的，屋里没有第二个人。”温良说，“那时候咱们还没有立“要有第三个人签字”那一条。” “可我今天回头看，那一条不是六月才成立的。它一直成立，只是我六月才写下来。” “那六月十一号那一笔呢。” “那一笔我改的时候，那个人自己不知道。” 坐在第三排那个男生转过头。 “那不是……那时候咱们也没立那一条吗。” “对。”温良说。 “那您还算它不该改？” “算。” 他把那张纸放下。 “规矩是我什么时候写下来的，跟这件事什么时候变成不该做的，是两回事。” “我六月才写下来，说明我六月才想明白。” “不说明四月那两笔就干净了。” 那个女生把手放下了。 “那这三笔您怎么办。” “写上去。”温良说。 他拿起笔，在那张纸的最底下又添了一行。 其中四月九日两笔、六月十一日一笔，本人今日认定为不当改动。理由：无第三人在场、未告知本人。 写完他念了一遍。 “这一行也要贴。” “第三件。” 温良拿着那张纸，走到教室后头那面公示墙前面。 墙上最右边那一块，是十一月六号留出来的那一块——上礼拜五他贴过一张“自读六十一，来路不明”。 他把手里那张纸贴在那一张底下。 那张纸最上头有一行标题。 改动责任人：温良 底下是十一个名字，八十三笔改动，每一笔后头跟着日期。 最底下有一行字，是他昨天晚上写的。 以上改动均由本人决定并执行。任何人查此事，直接找我。 那一行底下有他的签名，还有日期。 贴完他没有立刻走开。 他伸出手，把那张纸的四个角一个一个按平。 左上，右上，左下，右下。 按完他退开一步，又看了一遍那张纸有没有贴歪。 八点二十四分。 温良走回讲台。 四十九个人看着他。 坐在门边那个男生开口了。 “老师。” “说。” 那个男生站起来了。 他站起来以后停了两三秒才往下说。 “您把这些都念完了，也贴上去了。” “对。” “那您……” 他把话停在这儿。 温良看着他。 “你说。” “您不说句对不起吗。” 教室里安静下来。 后排那儿武大军动了一下——他今天早上第一节没课，坐在最后一排靠墙那个位置。他把手从桌上拿下来了。 温良站在讲台前头。 他没有立刻答。 “说了有用吗。” 问的那个男生愣住了。 他张了一下嘴，没有出声。 温良没有等他。 他走回讲台，把粉笔拿起来。 “我不道歉。” 他回过身，看着这四十九个人。 “不是我觉得自己没错。” “是我知道那三个字今天办不了事。” “我今天跟你们说一百遍对不起，明天早上你们那个分还是那个分。” 他把粉笔在手里转了半圈。 “我给你们算清楚它是怎么发生的。” “这个比对不起有用。”